实践教学环节是农学类专业教学中非常重要的组成部分,对高素质、应用型人才的培养有着不可替代的作用。实践教学能让学生了解行业对人才的真实需求,便于他们依据自身特点进行职业规划。目前,我国高校农学类专业实践教学过程中仍存在一系列亟待解决的问题,难以充分满足应用型人才培养目标需求。本文在分析传统实践教学环节中存在的问题的基础上,探究了相关教学培养对策。